Pressemitteilungen
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Blogbeiträge
Plenarreden
SPD-Initiative zeigt Wirkung (I) – Bildungsministerium widmet sich Grundlagenforschung im Bereich OER
Das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) widmet sich auf Initiative der SPD dem Thema der freien und offenen Lehr- und Lernmaterialien, auch Open Educational Resources (OER) genannt. Für den Anfang unterstützt das BMBF Aktivitäten, die die Grundlagen für eine anschließende Förderung von OER klären sollen. „Ich bin zufrieden, dass das Thema OER mit dem Abschluss einer Expertenanhörung nun auch im Ministerium an Aufmerksamkeit gewinnt. Den Umgang des BMBF mit dem auf unsere Initiative...
Nagolder „Jugend forscht“-Preisträger in Berlin
BERLIN/ NAGOLD. Im Februar wurde Philipp Swoboda beim Regionalwettbewerb von „Jugend forscht“ als diesjähriger Sieger der Region im Fachgebiet Mathematik/ Informatik ausgezeichnet und zudem mit einem Sonderpreis des Landes gewürdigt. Neben der eigenen Forschungs- und Entwicklungsarbeit betreut der Nagolder bereits jüngere Teilnehmer beim Regionalwettbewerb. Die SPD-Bundestagsabgeordnete Esken hatte an der Feierstunde des Wettbewerbs in Nagold teilgenommen und beim Rundgang...Barrieren abbauen und Teilhabe von Menschen mit Behinderungen ermöglichen
Heute am 5. Mai rufen wieder zahlreiche Interessenvertretungen von Menschen mit Behinderungen zum „Europäischen Protesttag für die Gleichstellung von Menschen mit Behinderungen“ auf. In ganz Europa treten Menschen mit und ohne Behinderungen für eine inklusive Gesellschaft und den Abbau von Barrieren ein. BERLIN. Anlässlich des Aktionstags erklärt die SPD-Bundestagsabgeordnete Saskia Esken: „Barrierefreiheit ist die wichtigste...Humboldt und die Algorithmen
Heute im Tagesspiegel: Humboldt und die Algorithmen Was soll dieser seltsame Begriff „Digitale Bildung“ eigentlich bedeuten? Denn natürlich kann die Bildung von Menschen niemals aus Nullen und Einsen bestehen und kann deshalb auch nicht digital sein. Das ist also eigentlich eine unzulässige Verkürzung, ein...
barcamp von #digitalLEBEN
Generation Gap - wie können Digital Natives, Digital Immigrants und Offliner mit digitalen Medien gemeinsam lernen und arbeiten? Und wie könnte das den Unterricht an der Schule verändern? Das hatten Lorenzo Tural und ich uns als Thema einer Session beim Barcamp des SPD-Programmprozesses #digitalLEBEN am vergangenen Samstag in Berlin vorgenommen. Lorenzo Tural, mit 13 Jahren mit Abstand das jüngste Mitglied der netzpolitischen Initiative D64 e.V., ist als @lorenzotural in den social media aktiv, und von...SPD-Bundestagsfraktion verlegt Girls‘ Day wegen GDL-Streik
BERLIN/HORB. „Ich bedauere es sehr, dass der Streik der GDL die Pläne der SPD-Bundestagfraktion durchkreuzt hat, am Girls‘ Day 70 Mädchen aus ganz Deutschland im Bundestag aufzuzeigen, wie der Berufsalltag von Politikerinnen und Politikern sowie deren Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern aussieht“, erklärt Saskia Esken, nachdem die SPD-Bundestagsfraktion ihre Aktivitäten anlässlich des Girls‘ Day absagen musste. Saskia Esken hatte sich sehr darauf gefreut, die 14-jährige Elisa Bischof aus Horb-Talheim...Breite Zustimmung unter Experten: Medienkompetenz ist notwendig in der digitalisierten Welt
Öffentliches Fachgespräch zu „Digitale Bildung und Medienkompetenz“ im Ausschuss für Bildung, Forschung und Technikfolgenabschätzung BERLIN. Zu einem öffentlichen Fachgespräch des Ausschusses für Bildung, Forschung und Technikfolgenabschätzung waren heute Experten für Medienpädagogik nach Berlin gekommen, um mit den Abgeordneten den Antrag der Koalitionsfraktionen „Durch Stärkung der Digitalen Bildung Medienkompetenz fördern und digitale Spaltung überwinden“...Digitale Bildung und Medienkompetenz muss gestärkt werden
Die Digitalisierung macht das Wissen dieser Welt zugänglich, öffnet Kommunikation und Vernetzung und wird unsere Wissensgesellschaft deshalb grundlegend und nachhaltig verändern. Bei der Teilhabe an der Digitalisierung geht es deshalb letztendlich um die Teilhabe an Macht, und die Entwicklung Abwehrstrategien ist verständlich. Wir sollten uns aber, bei aller Hochachtung für die uns eigene gründliche Würdigung von Risiken, endlich mit den Chancen der Digitalisierung auch für Bildung und Wissenschaft beschäftigen. „Unsere...